La Giunta Comunale, nella seduta di ieri sera, ha approvato l’avvio di un nuovo progetto dedicato al benessere scolastico, realizzato in stretta collaborazione con i tre istituti comprensivi del territorio: I.C. Leonardo Da Vinci, I.C. Fratelli Cervi e I.C. Via Pace.
L’iniziativa nasce come risposta strutturata e lungimirante alle crescenti esigenze di supporto educativo, psicologico e relazionale all’interno delle scuole, e si pone l’obiettivo di affiancare studenti, famiglie e personale scolastico attraverso risorse qualificate e una presenza costante.
Un’équipe specializzata a supporto della scuola
Il progetto prevede l’attivazione di un’équipe dedicata, composta da:
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uno psicologo scolastico
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un pedagogista scolastico
Le due figure opereranno trasversalmente nei tre istituti, offrendo interventi mirati quali:
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Sportello di ascolto settimanale, rivolto ad alunni della primaria e secondaria, famiglie e docenti;
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Supporto ai docenti, tramite osservazioni in classe, momenti di confronto e condivisione di strategie educative utili alla gestione delle dinamiche di gruppo e dei casi più complessi.
Una programmazione triennale
Su richiesta delle dirigenti scolastiche, l’Amministrazione ha orientato la progettazione su un orizzonte triennale, ritenendo la continuità un elemento essenziale per:
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consolidare la fiducia tra professionisti, studenti e famiglie;
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monitorare nel tempo i percorsi avviati;
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massimizzare l’impatto degli interventi di prevenzione e sostegno.
Benefici attesi
Gli obiettivi principali del progetto si traducono in ricadute positive per tutta la comunità educativa:
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incremento del benessere emotivo e relazionale di studenti e personale scolastico;
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rafforzamento della collaborazione tra scuola, famiglia e servizi territoriali;
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supporto ai docenti nella gestione delle dinamiche di classe complesse.
Un impegno per le nuove generazioni
Con questo intervento, il Comune di Limbiate conferma la propria attenzione e il proprio impegno verso la crescita e il benessere dei più giovani, promuovendo un ambiente scolastico positivo, accogliente e capace di rispondere ai bisogni educativi emergenti.
Pagina aggiornata il 04/12/2025